La Cocó té 15 anys, estudia tercer d’ESO i té dificultats de mobilitat en una cama. Com no pot córrer o saltar igual que els seus companys, a educació física li adapten algunes activitats i ella sempre intenta participar. “És important no quedar-me apartada i poder jugar”, assegura. Amb aquest objectiu, que cap infant quedi apartat de l’activitat ordinària en el seu centre educatiu, Guttmann Hospital de Neurorehabilitació i la Fundació Barça han portat a terme un projecte per incorporar el pickleball, un esport de raqueta inclusiu, en els centres escolars dels infants i adolescents que fan rehabilitació a l’hospital.

El pickleball és un esport que combina elements del tennis, el tennis de taula i el bàdminton. Va néixer als Estats Units al 1965 i es va crear ja com un esport inclusiu, la qual cosa ha esdevingut la seva principal fortalesa: permet la participació conjunta de persones de diferents edats, condició física i nivell de mobilitat i es pot jugar en format individual, dobles, mixt o combinat (una persona en cadira de rodes i una altra dreta). A més, requereix poc espai i equipament, cosa que facilita la incorporació tant en entorns educatius com terapèutics. En els darrers anys ha experimentat un creixement notable arreu del món gràcies a la seva accessibilitat, baix cost i facilitat d’aprenentatge.

En el projecte hi han participat 10 infants d’entre 8 i 15 anys en procés de rehabilitació a Guttmann Hospital de Neurorehabilitació. En una primera fase, es va utilitzar una pantalla interactiva per fer una valoració de les seves capacitats motrius, cognitives i perceptives, complementada amb una entrevista individual per conèixer el grau d’interès i motivació envers la pràctica del pickleball.

Després, els participants van iniciar l’aprenentatge de l’esport a l’hospital, dins del seu horari de tractament, amb l’acompanyament de Cristina de Puig, educadora física a Guttmann, i d’un monitor del centre esportiu Vila Pickleball. “D’aquesta manera podem valorar les capacitats físiques i motrius dels participants i, en el cas que sigui adient, orientar-los i acompanyar-los perquè puguin continuar practicant aquest esport més enllà del context clínic”, destaca de Puig.

Pràctica esportiva accessible i cooperativa

En paral·lel, els responsables del projecte han treballat amb els 10 centres educatius on estudien els  infants i joves participants, per tal d’integrar-hi el pickleball i promoure així una pràctica esportiva accessible i cooperativa. Jordi Finestres, especialista de Guttmann en programes d’activitat física inclusiva en l’entorn escolar, ha conduït una sessió a cada centre amb nens i nenes que fan teràpia a Guttmann i la resta de la seva classe. Posteriorment l’escola o institut desenvolupa dues sessions, amb l’assessorament de Guttmann, per consolidar la pràctica inclusiva en les seves instal·lacions. 

“És fonamental tenir present que cada grup d’alumnes és diferent i, per tant, les adaptacions, les variants de joc i els possibles canvis en les normes han de ser específics i ajustats a les característiques de les persones que el formen. Aquesta flexibilitat i capacitat d’adaptació és la clau perquè la pràctica del pickleball pugui esdevenir realment inclusiva i convertir les diferències en una oportunitat d’aprenentatge compartit”, exposa  Finestres.

Un espai de convivència i desenvolupament personal

Els professionals destaquen a més la implicació de les famílies dels infants, que ha permès contextualitzar i ajustar la proposta des del seu inici, amb l’objectiu de garantir-ne la continuïtat i la integració en l’entorn dels participants. Això reforça la mirada sobre l’esport i l’activitat física que s’impulsa tant des de Guttmann com des de la Fundació Barça, entenent-los com un espai de convivència, treball en equip i desenvolupament personal, on el respecte per la diversitat esdevé una font d’enriquiment en valors.

En aquest sentit, aquest divendres, 15 de maig, infants de Guttmann i de l’associació Vila Pickleball jugaran plegats en una sessió de cloenda del projecte a l’hospital Guttman de Badalona.

El projecte de pickleball compta amb el suport de la Fundació Barça a través dels programes “Sport4All” en el que es promou  l’esport i activitat física per a infants i joves amb discapacitat; i del programa Polseres Blaugranes de la Fundació Barça, que té l’objectiu de millorar el benestar emocional d’infants i adolescents que pateixen alguna malaltia greu o discapacitat, així com promoure teràpies innovadores que complementin el tractament mèdic habitua. . La polsera, amb els colors blau i grana, és un símbol de solidaritat de la famíliacomunitat blaugrana amb aquests infants. Cada polsera simbolitza els cordons de les botes dels nostres esportistes i vol reflectir el compromís del Club amb la lluita d’infants i joves davant situacions d’extrema dificultat i dona sentit al “Més que un club”.

Força Barça